Я старшим дітям прочитала оповідання Зоряни Живки (Зоряна Живка) “Ангел на ймення Грушка”.
Реакція учнів була тотожною до моєї, коли я прочитала цей твір уперше. Я пам’ятаю, що одразу тоді згадала про свою бабусю, у пам’яті відтворювалися уривки діалогів з нею про цю трагедію. Наші бабусі такі схожі, що мені здається, що Зоряна пише не про свою бабусю, а про мою… Чесно.
Цього року я поділюся з вами ще одним твором із цієї збірки. Написала його дитяча письменниця Зоряна Живка. Називається “Ангел на ймення Грушка”. Ви не зустрінете у цьому оповідання із янголом, але ви його відчуєте. І він матиме дещо неочікуване втілення.
Із перших рядків ми знайомимось із дівчинкою-першокласницею і її бабусею, яка знає все-все. Я, коли читаю оповідання, уявляю себе на місці цієї дівчинки і ніби спілкуюся зі своєю бабусею, яка миє тарілки, поки я її розпитую. Я відчуваю запах її хати, у мене таке ж сильне бажання скуштувати гарячого свіжоспеченого хліба, і так само бачу образ груші-дички із гойдалкою…
Моя дитина цього року навчалась дома за шкільною програмою 4 класу. Моєї подруги дитина піде у 4 клас цього року й вона хоче знати, чого можна очікувати, якщо вчитись за програмою вдома. Вона поставила мені різні запитання, я подумала, що можливо наш досвід стане корисним не тільки їй, а ще й комусь іншому. Отже, перейдемо до її запитань:
Якщо я маю зобов’язання робити те чи інше, то я не почуваюся вільною робити те, що хочу. Лише тому, що ми вибрали хоумскулінг, ми автоматично не стаємо вільними від школи зовсім і наше життя не стало автоматично наповненим лише радістю від навчання, креативністю, спонтанністю й повнотою всього.
Обравши нестандартний спосіб виховання та освіти своїх дітей, а саме – домашнє навчання я стала перед питанням – а що саме я обираю? Тобто, для того, щоб це робити, потрібно усвідомлено підходити до процесу хоумскулінгу й мати свою філософію. Думаю, вона ще виробляється й формується через особисті проби, успіхи й помилки, через приклад інших сімей, через їхній досвід.
Історія “Король лев” – це не просто казочка з ніби-то простим лінійним сюжетом. У ній закладено багато істин, можна побачити суть Євангелія і зробити для себе гарні висновки з практичним застосуванням.
Почну про головну сюжетну лінію і її зв’язок з основним месенджем Біблії.
Щороку, коли наближається час Великодня, батьки та церкви задумуються над тим, як пояснити суть пасхальної історії дітям, а не просто розповісти про крашанки. Проблема, звичайно ж, у тому, що неможливо розповісти про воскресіння Христа без історії про Його смерть. І дуже складно було б говорити про смерть Ісуса, не згадуючи про розп’яття на хресті.
Аліна Туз – автор проекту “Вчимося вдома”, взяла в мене інтерв’ю про наш досвід домашнього навчання в Дубаї.
Із текстом ітерв’ю можете ознайомитись або на сайті проекту Аліни, або нижче:
Ми цінуємо наш авторитет, даний нам Богом, щоб виховувати свою дитину
Мама Олеся вже три роки живе у Дубаї зі своїм чоловіком та донечкою п’яти рочків. Подружжя вирішило не віддавати дитину у школу, яка для дітей у Дубаї починається з 4х років, і навчати доньку вдома.